獵妖高校 第一百零一章 藥劑學教授

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當課前的預備鈴聲響起來的時候，鄭清還在努力背誦著‘麻黃杏仁甘草石膏湯’。

這是一道古方，主要用來驅風邪、清肺平喘；方子使用的藥材也非常簡單，就是湯名中包含的麻黃、杏仁、甘草與石膏四味藥材。

這道藥方被收錄進《標準藥劑·大學一年級》的附錄中，作為麻黃的一種基礎應用介紹給學生們。

對於李教授上一堂課佈置的書面作業，鄭清已經放棄了治療；但背誦一道包含麻黃這味藥材的方子，隻要挑選得當，還可以掙紮一下。

就像這道‘麻黃杏仁甘草石膏湯’，隻有四味藥材、五道工序，不需要配藥途中更換三次蠶皮手套，也不需要一個時辰之內六次調整火苗大小，甚至不需要在製藥過程中使用任何符咒。

純手工、低要求，隻要智商在標準線以上的學生，都可以在十分鐘內背下這道方劑。

隻要背會這個藥方，那麼李教授抽查作業的時候，就不會死的那麼難看了。

抱著這種天真的想法，鄭清努力翻著那本厚厚的《標準藥劑學》，想要在老師進教室之前儘量往腦子裡多塞一些東西進去。

與他類似的學生還有很多。

天文o8-1班的藥劑學教室裡，大部分人都在搖頭晃腦的背誦方劑，人聲鼎沸，異常熱鬨。

有背“有汗或無汗，舌苔薄白或黃，脈滑而數者”的，也有背“內諸藥，煮取兩升，去渣，溫服一升”的，還有背“有杏仁以定喘，甘草以瀉火，煩熱烏有不解者乎”的。

熱熱鬨鬨，不一而足。

突然間，門後的小人忽然大喊一聲：“老師來啦！”

教室裡頓時安靜下來。

鄭清一邊抬頭看向門後的那張畫紙，嘴唇仍在飛快的蠕動，試圖趁著腦漿還熱乎，給裡面多塞幾個單詞。

與主教樓東6o1的魔咒課教室一樣，這間藥劑學的教室門後，也有一張筆畫隨意、樣式陳舊的簡筆畫。

畫上同樣是是一個三角鼻、圓弧嘴、大小眼睛、麻桿腿的簡易小人。

而且它與其他教室裡的同伴們一樣，都光著腦袋，頂著三五根頭。

畫紙右下角一模一樣的位置上，還有相同的簽名‘may’。

許多人都說，這些圖紙是高年級的老生留給學弟學妹們的福利，用來在教授們進教室之前通風報信。

因為第一週的經曆，新人們對這種說法深信不疑。

所以，在門後小人大聲提醒後，藥劑學教室的所有人彷彿都被施加了沉默咒，整個教室鴉雀無聲。

但是等待許久，仍舊無人推門。

那扇微微有些黃的木門老老實實的呆在門框裡，紋絲不動。

學生們的目光齊刷刷看向門後的小人，眼神中都充滿了疑惑。

“哇哈哈哈！”白紙上的小人指著一教室正襟危坐的學生，笑的直打跌：“騙你們的！哈哈哈哈……新生就是好騙！” 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁