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這話立馬引起了另一個小學部高年級的男孩子的不滿，他反駁一聲：
“就算是跟中學部聯動，也得跟漂亮學姐一起表演節目啊！你們這些人真是沒有品位，真正帥帥的男生明明就在你們身邊，你們卻偏偏喜歡學長！”
“嘁！一幫自戀自大的傢夥！懶得搭理你們！”
“據說幼兒園部那邊已經選出代表了，好像就是那個會彈琵琶，還會吹嗩呐的超級無敵可愛的小蘿莉。”
“你是說宮蘇蘇？我可是她的粉絲誒！别看她年紀小，但她實力是真的強！琵琶彈得那叫一個好，嗩呐吹得那叫一個響，而且人長得也很可愛，我超級喜歡她！”
“我也喜歡她，真正有實力的人誰會不喜歡呢？更何況她還是個軟軟糯糯的小可愛！”
誰又不喜歡長相討喜的軟萌小蘿莉呢？
“如果真的是她作為幼兒園部的代表跟咱們小學部聯動表演節目的話，我倒是挺期待的。”
“幼兒園部竟然派出了一個這麼強的代表，不知道咱們小學部會派誰當代表？”
“咱們可不能輸給幼兒園的小屁孩兒啊！”
“這次是聯動合作，又不是比賽，論什麼輸贏啊！得把格局打開！隻要節目足夠精彩就行。”
這些對話傳入了霍子曜的耳朵裡，他隻將自己的薄唇抿成了一條直線，什麼話都沒有說。
但他的心裡已經控製不住地蠢蠢欲動了——
如果小蘇蘇是幼兒園部的代表，他想要成為小學部的代表。
他想要成為小蘇蘇的搭檔，跟她一起表演那首《蘭陵王入陣曲》。
但是霍子曜隻學過鋼琴和小提琴，並沒有接觸過傳統樂器。
而且他本身對音樂並不是很感興趣，隻是因為小蘇蘇是琵琶和嗩呐的傳承人，他才去惡補了琵琶和嗩呐的相關知識，才用心去聽琵琶曲和嗩呐曲......
所以他該如何才能成為小學部的代表呢？
他怎麼做才能贏過小學部那些專門學習傳統樂器的同學，成為代表呢？
這是一件不容易做到的事情。
但霍子曜還是想試試，努力去爭取一把，縱使前方佈滿了荊棘。
畢竟夢想必須有，萬一實現了呢？
目前看來，霍子曜好像沒有什麼勝算，但他卻有一個其他人都沒有的優勢——
近水樓台先得月！
週末，小蘇蘇的琵琶師父宋予白來教小蘇蘇學琵琶新曲，並且幫助小蘇蘇練習聯歡會上要表演的曲目。
師徒二人練了整整一個上午，直到小蘇蘇餓的肚肚咕咕叫，才停止練習。
小蘇蘇被專門照顧她的保姆阿姨帶走喝奶了，宋予白則被宮家老爺子留下來吃午飯。
彼時，宋予白正在跟小蘇蘇和四表哥宮澤風共同養的小貓咪柚子玩耍。
柚子已經從一隻小奶貓成長為一個大橘為重的大胖貓了。
它正四仰八叉地躺在地板上，完全坦誠相待地露著自己有著一整塊腹肌的大肚皮，任由宋予白擼它。
柚子舒服得呼嚕呼嚕。
正在宋予白沉浸在擼貓的快樂中無法自拔的時候，霍子曜邁步來到了他的身邊，立正站好，鄭重其事地朝宋予白鞠了一躬。
宋予白成功被霍子曜這樣的舉動嚇了一跳，連忙把霍家小少爺扶起來，不解地問：
“子曜，你今天怎麼了？為什麼要向我施這麼大的禮？”
霍子曜神情凝重道：“白師父，我有一件事想請教您。”
宋予白含笑道：“什麼事？你儘管開口，不需要跟我這麼客氣。”
霍子曜態度謙和地問：“我想瞭解一下《蘭陵王入陣曲》，什麼樣的樂器跟琵琶配合，才能演奏出最佳效果呢？”
聽到這個問題，宋予白先是愣了愣神兒，片刻後，他無比激動地說：
“子曜啊！你不會是被蘇蘇的琵琶曲所打動，也想加入我們傳承傳統樂器和古典文化的陣營了吧！”
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