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趙昊之所以拿喬，不過是擔心兩位公子隨著老爹各進一步，飄了。
沒想到這二位還挺實誠，居然一直把當初的賭約當回事兒。
“所謂人無全才，科學這東西，有人學起來容易，有人學起來難。隻是合不合適的問題，跟聰明愚笨無關。”‘感動’之餘，他便大開方便之門道：
“再說子納已經是庶吉士，還有什麼不自信的？”子納是陳於陛的字。
“是，老師。”陳於陛的眼裡有了光。
“伯約，你也要自信一點。”趙昊又笑著鼓勵李茂才，這位新一代小閣老道：“你隻是不擅長這類數理科學而已。”
然後他便正色道：“如果你們願意，我可以傳你們另一種科學。”
“另一種科學？”兩人不解的看著趙昊，眼中充滿期待。
原來還有不需要學幾何的科學啊……
“社會科學。”便聽趙老師緩緩吐出四個字。
“社會科學？”兩人異口同聲問道：“那是什麼東西？”
“是用科學的方法，研究人類社會的科學。”趙昊沉聲道：“狹義上的社會科學，可以分政治學、經濟學、社會學、法律學、軍事學五個分類。”
“政治是什麼？”兩人又問道。
“‘政’者，國家的權力、製度、秩序和法令；‘治’，則指管理教化人民。”趙昊答曰：“政治學，就是科學研究國家政治的學問。此乃權力秩序之學！”
兩人登時眼前一亮，身為內閣大學士的公子，怎可能對這種學科不感興趣呢？
但他們還是按下激動，繼續問道：“那經濟學呢？”
“是用科學的方法，研究百姓生計，國家稅收與財政分配的學問。此乃經世濟民之學！”
‘這個也很實用。’兩位公子默默想道，因為對大明來說，最深刻的危機就是財政危機了。
“那社會學呢？”
“用科學方法研究社會治亂盛衰的原因，是國家安定之學！”
“法律學呢？”
“以科學的方法，研究社會的刑法與民法。是秩序與公正之學！”
“軍事學呢？”
“是研究戰爭的本質和規律，並用於指導戰爭的科學。此乃衛國拓土之學！”
趙昊說完，微笑看著兩人道：“你們回去好好想想，決定了再來找我。”
“是，老師。”李茂才和陳於陛肅然起敬，深施一禮。心中拜師的念頭愈發堅定起來！
很顯然，社會科學比自然科學，更能贏得士大夫的青睞。
但趙公子還是希望，能有更多的士大夫，來學習數學和自然科學……
因為社會科學這玩意兒，研究的人少一點不要緊，說不定反而是好事兒。
但自然科學這一國，還是眾人拾柴火焰高呀！
靠自己一個光有知識沒有天分的嘴強王者，怕是什麼都搞不掂啊……
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