“陛下,初試結束了。”
趙南星進來稟報。
“結束了嗎?”
關寧抬起頭,將手中的冊子放下,這是江淮帶和地書院的彙總情況。
他已為推行新學做準備了。
“是。”
趙南星應著,又略帶猶豫道:“這考卷怕是會引起不小爭議。”
在開考以後,他才是看到考卷,內心暗自驚疑,這哪是變動大?
簡直是相當的大!
跟以往科舉考試內容出入太大了,增添了很多從未見過的內容。
他並不是迂腐之人,否則也不能被陛下所用。
以他的眼界看來,先拋去內容來看,這種考的方式就很不錯,似乎比原來古板的考試方式更好,相對來講更注重實際。
有很多人是讀死書。
他對四書五經等各種典籍倒背如流,參加科舉也能考出好成績。
但就這份考卷,光是讀死書絕對不行。
這應該就是陛下曾跟他說過的變通。
隻是有點他不明白。
為什麼要有那麼大比重的明算。
他跟官員們也私下談過。
對於文綜科能夠接受,細考量還挺不錯,就是不理解理綜科的設置。
考生們對此也很不滿意。
那題怕是很難有人能答出來。
如果隻是為了選拔些專在稅務任職的官員也大可不必如此。
想到這裡。
他直接問出了疑惑。
“數……明算很重要。”
關寧差點說出了數學這個兩個字,不過在這個時代,人們更習慣稱之為明算。
“它是自然科學的基礎,也是重大技術創新的基礎。”
趙南星暗自記下了這兩個新詞。
“你可以理解成是生產力提高的基礎,對我們生活中方方面面都影響,最重要的是通過對明算的學習,可以提高人的思維邏輯,就是不再死板而不知變通……”
關寧儘量解釋的讓趙南星明白。
因為他將是負責推行新學的官員,若他都不明白,還怎麼做下去?
“明算也將會成為新學的主科,要大力推行,以考試為引導,讓人們逐漸重視起來。”
趙南星點了點頭,他曾聽陛下說過。
“不過以這次初試的難度,應該會有很多人難以通過,聽州院的院君說,見得不少白卷。”
“正常。”
關寧開口道:“朕的想法是這場初試後,能留下兩成的人,就算不錯了。”
他還有句話沒說。
可能實際上連成都難有。
畢竟是全新的變革,考生的接受度,適應度都很差。
他也能想到,這種巨大改革會帶來多大沖擊。
必然有人不願接受,或者壓根就接受不了。
但他沒有時間循序漸進。
這就是個淘汰的過程,有部分人能跟上腳步,能適應變革,就能成為時代先驅,那些跟不上的,無法適應的,就被淘汰了……
智者永遠隻是少數人。 本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀! 第1頁/共2頁