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後面的幾個問題，浩浩都是第一個舉手的，但也都故意答錯了。
好像老師在幼兒園什麼都沒教似的，都想問一加一等於幾了。
“傅溪之小朋友，這個遊戲不是比誰舉手快。
你聽到了問題可以先想一下，再舉手回答。
”
老師的意思是，讓浩浩不要搶著舉手回答了。
可下一個問題，小傢夥還是第一個舉了手，老師也無奈了，隻能說：“傅溪之小朋友，那你說三個人分一個蘋果，怎麼分才公平？”
這個題有點難度，其他小朋友不知道，所以也沒舉手，現場的很多家長也在猜。
“三個人分一個蘋果？這怎麼分呀？”
“一個人咬一口？”
“那你咬得多，我咬的少，這也不算平分呀。
”
“那……切成小塊稱重量吧。
”
現在沒一個人猜對了。
李昊軒倒是知道答案，他一邊給浩浩加油，一邊想：“這次浩浩肯定能答對，上次趙胖虎、浩浩和我分一個蘋果，就是浩浩想的辦法！”
結果小傢夥卻說：“切成三塊，一人一塊吧。
”
“不對。
”老師公佈了答案，“是把蘋果榨汁。
”
現場的家長恍然，“原來是這樣啊。
”
浩浩又答錯了，還是傅羽墨接受懲罰。
李昊軒一下愣住了，看著好朋友的爸爸在做深蹲，好朋友在咧嘴笑，更加疑惑了，“這是怎麼回事？浩浩明明知道答案呀，怎麼不說出來呢？”
這麼下來，老師準備的題都快唸完了。
整個遊戲，别的小朋友和家長沒什麼體驗感，全在看傅羽墨和兒子玩。
最後，老師想了個辦法，“小朋友們，聽好了，下面是最後一個問題，誰搶答對了這個問題，誰就是今天的獲勝者。
請問，六條線可以組成多少個三角形？”
這道題一般大人都不會，浩浩見是最後一道題了，想把機會讓給其他人，結果其他小朋友都不會，也沒舉手。
最後竟然是李太太的兒子李昊軒舉了手。
老師像見到救星一樣看著他，真心希望李昊軒能答對，結束這個遊戲，“李昊軒小朋友搶到了這道題，你先好好想一下，再回答老師。
”
李昊軒是想了一下，但他不是在想多少個三角形，而是在想那天浩浩和他在教室玩的七巧板。
“軒軒你看，這樣這樣這樣，就可以用六條線得到二十個三角形，如果你會排列組合，就可以用一個公式直接算出來，就像這樣。
”
軒軒當時聽得雲裡霧裡，根本不知道浩浩在說什麼，隻覺得好厲害的樣子，沒想到老師今天居然出這道題了。
“是……是20個。
”
李昊軒說出了自己的答應，但在場的家長，甚至是李昊軒的爸爸都不敢認定他的回答到底對不對，直到老師喜極而泣的說答對了，李嘉裕興奮的舉起兒子，吧唧親了一口。
隨著老師公佈這個遊戲的勝利者是李昊軒和他的爸爸，現場的家長鼓掌祝賀的同時也開始議論起來。
“李太太的兒子不是智力不高嗎？那麼難的題居然答對了，傅太太的兒子卻一道題都沒回答對，當初幼兒園安排的智力測試是不是有問題呀？”
“我看不是有問題，是問題大了。
萬一幼兒園把測試結果弄錯了，那傅太太的三個孩子可能都不是神童。
怪不得她要取消智力分班呢，是怕自己的孩子露餡吧。
”
周圍的家長一聽有道理，都對蘇溪和傅羽墨的三個孩子的智力懷疑起來。
甚至有人湊到李太太身邊，偷偷說了這件事。
那些闊太太們以為李太太會生氣，畢竟一開始她兒子可是智力最低的，結果李太太非但沒受她們的挑撥，還維護蘇溪說：“你們一天天能不能把心思都用在自己的孩子身上，少揪著别人的孩子不放。
蘇溪的孩子怎麼樣，是她的事，跟我沒關係，跟你們更沒關係。
”
打小報告的太太們見李太太生氣了，一個個也不敢再多事，都附和著說：“對對，李太太說的對，管好自己家的孩子就行了，别人家的事少摻和。
”
那群太太自覺的散了。
李太太看著不遠處給老公和兒子打氣的蘇溪，再看看她身邊的另外兩個小傢夥，在心裡念道：“這兩個孩子，一看就很聰明。
”
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