梁好運一個大公司老闆, 也不想天天去幼兒園挨訓。
“那就明年。可是規定允許嗎?”梁好運問。
張躍民:“規定沒有不許跳級。”
梁好運笑了:“跳級也得按規定先上一年級,然後才能跳。沒有學籍怎麼跳?”
“規定是死的,人是活的。你給他們小學捐一棟圖書館, 他們想上幾年級上幾年級。學生家長不服也隻能憋著。”張躍民道。
梁好運:“别惹事了, 得閒了多教教他們, 他倆能上二年級,隻是提前幾個月上一年級,街坊四鄰知道了也是問, 怎麼不讓他們直接上二年級。”
“再說吧。離他們上一年級還有三年。”倆孩子的搖搖車裡的詩被張躍民換了三次, 沒人教兩個小孩背詩, 兩個小孩天天聽也學會了好幾首。
張躍民小時候學數數,張奶奶用高粱杆穿一串一公分長的小棒棒,讓張躍民拿著數,張躍民就是這樣學會了十以內的加減法。
現在再弄那玩意, 街坊四鄰肯定笑話。翌日清晨, 張躍民買菜的時候特意繞到大商店, 給倆孩子買兩個算盤。
倆孩子拿到手就“互毆”。
“這個不是讓你倆玩的。”張躍民趕忙說。
二丫頭點一下小腦袋, 張躍民直覺不好,就聽到“啪”一聲, 算盤掉地上, 二丫頭踩上去。
張躍民頓時想把她塞回她媽肚子裡, 拎起二丫頭朝她屁股上一巴掌。正打算有樣學樣的大小子緊緊抱住算盤。
二丫頭鼓著小臉仰頭瞪著眼睛看著張躍民:“為什麼打我?”
“你欠打!”張躍民撿起算盤,一邊擦一邊問:“這是滑板嗎?”
二丫頭搖頭:“你不給我買滑板。”
“你這麼小能玩嗎?我說不給你買?我說等你明年上學再買。”張躍民遞給她。
小孩氣得躲了一下。
“這是算盤。幼兒園的小孩都會十以內的加減法, 就你倆不會。”張躍民撥一下算盤, 數給她看。“一加一,等於二。明白嗎?學會就送你去幼兒園。你不光有滑板,還有溜冰鞋, 還有小書包和漂亮的鉛筆盒。”
兩個小孩對幼兒園不感興趣。張躍民發現這一點,領他倆去幼兒園,到門口正好看到一群小孩嘰嘰喳喳跟出籠的鳥兒似的往外飛,非常熱鬨。
倆小孩又看到人家的小書包,嚷嚷著要。張躍民告訴他們上學才有書包,兩個小孩就要上幼兒園。
舊事重提,小丫頭抿抿嘴,將信將疑地打量她爸爸。
張躍民再次把算盤給她,小孩一下接過去,還氣得哼一下,“我要上幼兒園。”
“你太小,老師不要。明年再去。”
小丫頭好奇地問:“明年是什麼時候?”
“給你們壓歲錢的時候。”張躍民解釋。 本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀! 第1頁/共2頁