仲雲峰 第１５７０章 公信之源

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方晟認為公考的公信力來源於何處？關鍵不在避免爆出醜聞，而是嚴厲的問責和查處！

如同高考，雖然屢屢有偷試卷、監考老師和考生作弊等新聞出來，但事後都查得翻天覆地牽連一大批人且遭到重責，照樣維護了高考的公信力。

可以理解成，但凡考試都會有心存僥倖者、膽大妄為者試圖投機取巧，隻要建立健全法律法規並嚴格執行，就能保持考場內外的純潔性。

如果說方晟采取的主動式，那麼遲順鑫會采取防禦式。無論哪種方式更好，但遲順鑫這一關肯定過不去！

這就是剛才方晟自信滿滿，事後卻一籌莫展的原因。

緩緩起身在辦公室裡來來回回踱步，不知踱了多少圈突然站住，拿起桌上檯曆翻了翻，喃喃道：

“再等等，再等等……”

接下來幾天連續開協調會，聯絡原山各高校幫扶固建區中專、技工學校的問題。省屬院校因為人事權在省教育廳，相對比較聽話；部屬高校特别是985、211牛皮哄哄，對於鬱磊、方晟兩位申委常委主持的高校聯席會議，就派人事處長應付一下，校領導壓根不露面。

與固建重工不鳥渚泉***一個德性。

面對申委、渚泉***的要求或許說請求，處長們哪敢表態，隻能說回去後向校領導彙報請示。

鬱磊是好好先生寬厚地笑笑說靜候佳音，強勢如方晟也拿這幫象牙塔裡的官老爺沒辦法，隻能把火力瞄準省屬院校。

但設立分校、實習基地也不是省領導強行拍板就行的，同樣需要奔波於京都各大衙門走一大堆流程，而且教育部有明確的衡量標準，一項達不到就打回票，不容商量。

想達到教育部那些標準，必須在軟硬體等各方面做文章，不可避免要加大投入，改造改建、擴大規模，那就牽涉到省財政、省發改委、省稅務等部門，又產生新的矛盾和問題。

——很多體製外的人始終覺得當領導很容易，無非捧著秘書寫的稿子讀一讀，開開會還有順便打磕睡。其實不是，要想當一名——不談優秀，起碼是合格的領導確實很辛苦，單“協調工作”這項工作就充滿艱辛與磨難。

——當領導很多事可以做了算，因此體製外的人覺得很爽快。其實領導能夠說了算的事都是小事，真正大事誰說了都不算，存在著各種製約與羈絆。而且真正到可以說了算的時候，往往不敢說了算。

舉個最簡單的例子，陳大爺父子反映的問題各級領導都承認應該糾偏，可哪位領導敢說了算？

再舉個例子，被鬱磊作為人才引進的固重一校校長書計待遇問題，方晟雖把它提上日程，也沒有輕易拍板。

整整糾纏了近一週時間，最後隻達成兩所省屬理工院校在固建各建一個機械電子實習基地的初步意向，前提條件還要按教育部標準投入數千萬進行軟硬體升級改造。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁