帶著係統來大唐 第一千六百八十五章 如夢若幻縣學飯（第一更）

米飯和水果的格子大一點，其他五個小一點。

孩子們統一動作是先盛大醬炒雞蛋，這個算額外加菜。五個格字，兩葷三素。

嘩啦一群孩子排隊了，擺在明面上的大醬炒雞蛋少得可憐，孩子都怕吃不到，卻沒有一個插隊。

等一大盆大醬炒雞蛋沒了，打飯的人又端出來一盆。

李易幾個人看著，想笑，很顯然這道菜有許多，别看上面牌子寫著今日限量。

教喻小聲說：“有的孩子不愛吃雞蛋，有的孩子不愛吃蔥，有的孩子不愛吃……這個時候限量的菜允許額外加，放到飯上。”

“好本事！”李易豎大拇指，這個厲害，兩葷三素，額外加的蓋在米飯上，孩子們覺得賺了，搶不到就少吃。

其實就是給他們準備的，糾正他門的偏食。

打了飯菜，必須吃光，可以先少盛點飯，甚至先不盛飯。

這裡的孩子不像李家莊子，李家莊子的娃娃們聽話，告訴要吃什麼東西，就會去盛什麼。

隊伍排著，最後還剩下二十幾個孩子，大醬炒雞蛋沒了。

打菜的人控製著每一勺的量，二十幾個孩子很懊惱，轉頭去盛别的。

其實根本不可能少吃東西，别的多一點不就行了，但他們就覺得排隊晚了。

“東西還有是吧？有住學堂的孩子，晚上吃？”李易悄悄問。

“李東主果然料事如神，一起炒的，即便天熱，也能放到晚上。

不叫孩子爭著吃，他們挑食，必須有孩子打不到，才顯得珍貴。

不吃韭菜、蒜薹、黃瓜、大蒜、蔥的孩子，現在都吃。”

教喻隨意誇一下，然後笑著說，他對於李易能看出來情況，絲毫不意外。

“我那好有正二品的茶，一會兒給你送來。”

李易就喜歡這樣的教喻，研究兒童心理學，並且付諸實踐。

“咱們幾個取餐盤吧，大醬炒雞蛋沒了，别去找事兒。”李易打頭拿東西盛菜。

宮女、太監、莊戶、羽林飛騎等人吃醉仙居送來的盒飯，跟孩子們吃的差不多。

罐頭就不拿出來了，人家食堂確實好。

李易打一份自己不愛吃的蒜薹炒肉和芹菜炒肉，加上醬茄條、紅燒兔子肉、梅菜扣肉。

湯是西瓜皮排骨湯，西瓜當餐後果盤。

“果然是有錢好啊。”李易感慨一句，藍田縣錢多，給縣學撥款充足。

孩子們一頓飯的花銷，夠普通五口之家吃一頓，趕上不吃肉，對付一天都可以。

“還要多謝縣中官吏育民之心。”教喻懂事，當著孟浩然和王維的面誇。

“本分而已。”王維連忙謙虛。

“不敢剋扣。”孟浩然說實話。

縣裡明明有專項錢，挪用剋扣，或者貪汙，絕對不會弄個臨時工頂罪，然後得個警告處分那麼簡單。

一旦被查，官職從上擼到下，再流放出去。

“咱們這些教學的人待遇跟著提高，是幾年前的五倍不止，另有額外福利。

每當旬日考試，孩子拿獎勵，我們跟著得錢財和東西。

但凡遇到不聽話又進步慢的學生，必使勁打。”

教喻說打學生的時候，神采飛揚，用戒尺打孩子，孩子家長支援，一般打手板和屁股。

但不打耳光，也不上腳踹，打巴掌屬於侮辱，踹會踹出事兒。

李易吃飯，對此不作評論，打就打吧。-