帶著係統來大唐 第一千六百四十章 送君一程水長流（第三更）

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帶著係統來大唐正文卷第一千六百四十章送君一程水長流流水清風旭日升，淚眸不意戰時艟。何許歸時多情盛，心動，今朝離去萬波傾。

前樂突出弦百應。如夢，孩童稚子附和聲。愁緒幾多别樣幸，相送，揚帆漸遠憶來聽。

一個個孩子打扮得漂漂亮亮，按照大小個排列，身著華麗的衣服，頭戴花環。

碼頭處的人紛紛停下手上的工作，愣愣地看著圖像模糊的水幕，聆聽著一般的童音。

藍寶抓著南田和子的手被南田和子緊緊攥著，很使勁的那種。

她帶著族人享受到了許多優待，卻無法進莊子。

給人的感覺是李易並不是特别在乎南田家，面都不露一個。

沒想要將要離開的時候李易出現了，還帶著如此龐大的陣容。

李家莊子孩童表演節目，隻有過一次，上元節的時候在朱雀大街皇城下。

那一場演出至今被人津津樂道，硬挺王皇後，同時為之後的蝗災應對埋下根由。

從那之後，再沒有過李家莊子孩子為誰表演節目的時刻。m.

還有人敢說李易不重視自己的嗎？還有人敢提李易不在乎南田家嗎？

“天之涯、地之角，知交半零落，一觚濁酒儘餘歡，今宵别夢寒……天之涯、地之角……”

嘩~水幕落儘，李易帶著孩子從剛才水幕的後面出現。

“李東主！”倭國使團的阿倍仲麻呂忍不住長揖到地。

“李東主！”其他使團的人跟著阿倍仲麻呂學，聲音浩蕩。

隊伍前面一個小四五歲的小傢夥走著呢，似乎是被聲音一嚇，左腳絆右腳，身體向前撲。

他後面的孩子一把抓住他，兩個孩子同時踉蹌，再後面的孩子繼續抓，這回才穩住。

前面的小孩子站好，調整腳步，扭頭看看，似乎在說：我沒事兒，謝謝！

然後他又一個磕絆，就不應該回頭。

“哈哈哈哈~~”剛剛還感動的眾人，一瞬間忍不住大笑起來。

“寶郎，那不是小瞌睡麼？他平時玩的時候就總容易摔，怎麼今天還是沒躲過？”

南田和子快速地用袖子蹭下眼睛，認出那個孩子。

“東主說他身體跟不上思維，現在還小，多鍛鍊再補充營養，將來不簡單。”

藍寶眼圈同樣紅了，東主給站場子。

至於小瞌睡，别人會嘲笑，東主則分析原因、尋找問題，最後得出結論。

李易這邊隊伍到河岸，小孩子們開始快速地重新站位。

按照聲部和樂器部來站，李易轉身，從袖子裡拿出來一個一寸長的指揮棒，一甩，指揮棒變長。

小孩子們看向他，隨著他的手一動，‘西洋’與民族樂器同時出聲。

“喜愛春天的人兒是，心地純潔的人~~……喜愛夏天的人兒是，意誌堅強的人……”

倭國以後的四季歌出現，這是李易教給孩子們的曲子。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁