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小孩子那裡開始收拾玩具,裝在一個個玩具盒子裡,再兩三個孩子一同拽盒子上的繩子走。
走著走著就有小傢夥被自己的坐腳或右腳絆倒,撲在沙子上。
還有的看其姿態應該向前摔,結果卻一屁股坐到地上,感覺違反物理規則了。
隨著他們離去,人造沙灘的燈光漸熄,最終歸於黑暗。
孩子們把玩具箱拖進放玩具的大房子裡,拍著屁股回家。
有大人過去把玩具倒出來,仔細清理沙子。
“為何不在天亮後讓孩子看他們裝的玩具有沙子?”宋璟第一次近距離觀察孩子們玩兒。
“娃娃們已經儘力了,他們清理的時候很認真,隻能做到這個程度。
我對他們的要求並非每次考試都滿分,隻在於你們是否努力去學。
能力問題取決與先天因素與後天培養,態度問題才更重要。
選拔一小部分人才,看能力。
心懷大唐天下,看態度。
宰輔之能,能在高瞻遠矚;小吏之強,強於雞毛蒜皮。
國之根基,點滴為穩;民之所需,衣食為尊。
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨。
鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。”
李易順著孩子們的事情,講到大唐治國之策。
“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。啊!我多嘴啦!”
小蘭跟著大聲背出來,發現自己地位太低,吐吐舌頭,躲永穆公主身後。
沒人怒她,蘇頲反而接著說:“故,所謂勸學,非隻關學也!乃涉政矣!”
遠處傳來聲音:是故無冥冥之誌者,,無昭昭之明;無惛惛之事者,無赫赫之功。
更多的聲音加入:行衢道者不至,事兩君者不容……
這是剛才給孩子們收拾玩具的莊戶,他們都在學習,從未懈怠過。
李家莊子現在可以說是:出入有鴻儒,往來無白丁。
然!李家莊子絕對不是什麼陋室,光有精神文明不行,更需要物質文明為基礎。
李易並不指望鴻儒,無白丁足夠了。
他實際上討厭鴻儒,鴻儒能做的事情他可以輕鬆做到。
他喜歡工匠,工匠能做的他很多做不了。
“山民要是也能這樣,哦,叫新入籍貫的新民,他們人人如此該多好啊。”
黃禮再次感受到李家莊子的強大,娃娃們的玩耍,大人們暗中無聲的照顧,自己的廣州黃氏一族,沒有一家能做到。
天色黑了,一群小傢夥在那裡玩兒,大人不但不拎著回家,反而躲起來等待。
怕寶寶們看不清楚,把燈緩緩調亮。
哎?燈怎麼調的?什麼燈?
“李東主,燈怎麼回事兒?”黃禮不懂就問,現在可不是矜持的時候。
“一組鐵線和齒輪,煤油燈中有打火石,還有調節閥與彈簧。 本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀! 第1頁/共2頁