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藝術是相通的。
他的舞蹈那麼美，但是畫畫齊中老師眼睛卻紅了。
也不知道是想到了什麼。
等舞蹈老師下來的時候，畫畫老師給了他一個擁抱。
“真的太棒了。”
“得學多少年才能學出這個水平。”
“我也想讓孩子學舞蹈。”
來觀看的，大部分都是學生家長。
很多孩子都沒被錄取。
看錶演之前，覺得沒錄取就沒錄取唄。那能怎麼辦？
但是看過舞蹈之後，遺憾瞬間無數倍的增長。
這麼好的一個幼兒園，他們來面試了，卻沒選上。
自家孩子要是能學個皮毛也夠受用終身了。一個個在看向沈薇的時候，眼睛裡多了幾分怨念。
滿天星幼兒園怎麼才招一百人，不夠，遠遠不夠。
這邊的夥食已經足以讓人喜歡了，現在才發現，原來真正的亮點是老師。
舞蹈結束之後，很多學生家長都在求舞蹈老師的聯絡方式。
但是吳風老師的舞蹈，牛逼就牛逼在，他的舞蹈大家看的懂。
真正的入臻化境。
每一個動作都在挑戰美學的極限。
這邊的觀眾，很多都是學生家長。
舞蹈是家長廣泛選擇的一種特長。
很多人其實這段時間也都考察過一些舞蹈培訓機構。
以前覺得厲害的老師，在看過吳風舞蹈老師之後，這麼橫向一對比。
那些老師連給吳風當助教的資格都沒有。
那是天上到地上的差距。
這個破幼兒園，一天勾引他們八百回。
吳風是不加學生家長微信。也有機靈的，纏住沈薇，想讓孩子做個插班生。
多拿點擇校費也行。
原本隻是三分心思，現在生成了12分。
舞台下，眼瞅著亂成了一鍋粥。
沈薇說：“暫時不招插班生，但是你可以密切關注，未來可能還有招生。”
“那什麼時候招？”家長們刨根問底兒。
沈薇道：“現在還不太清楚，一切以網站上發出的訊息為準。”
舞蹈老師結束之後。
音樂老師宋盼盼去舞台上拉小提琴。
她是最符合國人審美的黑長直。
小提琴架在肩膀上那一刻，台上突然暗了下來。
大家亂鬨哄的，一下子安靜了。
一束頂光打了下來。
四周都是黯的。
背景的LED屏，投射出一輪明月。
一下子。月光女神抽象的形象具體化。
一首梁祝斷人心腸。
這首曲子在國內家喻戶曉。
很多藝術家都演奏過。
但是音樂現場的魅力是線上無法比擬的。
如泣如訴的音樂，就像是老一輩講述的愛情故事。
清新淡雅的月光女神把這首美妙的樂曲演奏出來。
音樂是最騙不了人的。
哪怕不懂音樂，也能聽出高低的差距。
學生家長又被種草了一樣樂器。
小提琴好啊。
方便展示。
這一次面試不白來。
已經累積了非常多的經驗。
現在的小孩登台的機會多。
要是能有一樣像小提琴那樣拿得出手的樂器，那不得在同學中脫穎而出啊。
現在的家長，誰還沒做過望子成龍，望女成鳳的美夢呢。
稍一想想，就給這些人爽壞了。
小提琴得學！
太有氛圍感了。
不光是線下的觀眾瘋狂。
直播間的網友們都看呆了：“天呐，這都是神仙啊！”
“我小的時候學過5年的小提琴，都已經放棄了，如今看到她在這邊拉琴，我又想重新給它撿起來再學。”
“滿天星幼兒園是在誘惑我嗎？”
“有沒有成人的幼兒園啊，我不計較名字，好想過去學，順便去那食堂吃飯。”
音樂結束，所有人都在熱烈的鼓掌。
書法老師和畫畫老師也都有點異樣的心思。
隻是他們的專業沒辦法演出性的展示。
微微有些遺憾。
連畫畫老師都感慨，這些人，沈薇是怎麼給聚集在一起，確實厲害。他都服。-
