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大明自太祖到現在，好幾任皇帝都製定了適齡兒童入學的政策，可實際上來說，資源還是被占用了，窮人家孩子能識字的十不存一。
識字也不代表著就能當官、就能明心明智。
以上三者，唯一的解決辦法就是讓百姓、大明富起來。
富起來了，才不會把升官發財綁定在一起，朝廷富足了給的俸祿多了，貪汙就少了，百姓和朝廷都富足了，自然就有閒錢讀書了。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
崇禎感慨了一聲，慢慢的回到了行轅之中。
端著茶水慢慢的喝了一口：“李愛卿，蘇州府各縣沒問題吧！”
“陛下放心，臣在江南各縣都安排了錦衣衛，上縣是一個總旗錦衣衛，中縣是三個小旗，下縣是兩個小旗，
有燕山衛和騰驤左衛震懾，這些官員們如果不想被滅九族就隻有乖乖配合、等候發落，
從周邊佈政司調過來的官員已經到了，最遲今晚酉時，各縣就有訊息傳回，
而且我們在各縣的詔書上寫了，在新到任官員接掌縣衙開始，三個月內，明知故犯主動觸犯大明律的，罪加三等，這種震懾之下，足夠新任官員掌控縣衙了！”
“嗯，盯著點，這個時候一點小事都容易引發動亂，别掉以輕心！”
崇禎說完後，停頓了一會兒：“對了，那個叫顧亭林有點意思，關注一下！等各縣搞定了，將錄用的人員的資訊給朕一份！”
“臣遵旨！”
李若漣剛迴應完，方家就進了大堂，低聲道：“陛下，南京兵部尚書梁瑜、吏部尚書胡應台在府外候著了！”
崇禎沒有說話，而是手指輕輕的敲打著扶手，眼中滿是思索之色，臉色輕微的變換和糾結著。
他糾結的不是南京兩位尚書的處理，而是糾結留都南京的問題。
大明實行南北兩京製，這是大明發展中必然形成的產物，前期平衡了南北地區，穩固統治，中後期成為貶官、養老的去處。
可隨著土木堡一戰，皇權掌控力減弱，大量勳貴戰死，導致朝廷對南京掌控力度極差，現在的南京已經有些畸形，類似國中之國，但又沒有國中之國的能力。
既然南京已經完成了曆史所賦予的使命，那就沒有再留著的必要的。
至於說備用的機構，這就扯淡了，機構的運轉是人，不是機構本身，隻要百官在，哪裡不是國都？
至於說南京部院的官員，要麼是政治鬥爭失敗被貶官的，要麼是養老的，都特麼的到南京了，你還指望他們的能力有多強？
江南之地的腐敗讓他觸目驚心，留都絕對不能再存在。
一念至此，崇禎心中了決定：“李愛卿，讓他們在外面跪著，一直到……”
話還沒有說完，方軍就進了大堂，低聲道：“陛下，蘇州知府周廷儒來了，說是有要事求見，手中還拿著一個盒子，奴婢見他臉色有些凝重！”
“要事？盒子？臉色凝重？”
崇禎微微有些錯愕，有自己坐鎮，還有燕山衛、勇士營在，蘇州能出什麼事？
難道查到有人造反的實質證據了？
“讓他進來！”
“臣參見陛下！”
數息後，周廷儒進了大堂，朝著崇禎行完禮後，就將盒子遞給了方家。
“陛下，您看看這個盒子中的東西！”
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