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“臥槽！《廬州月》真的釋出了！不枉我苦等兩天！”
安靜的辦公室內，一個人左手還在鍵盤上，右手拿著手機，激動的大吼一聲。
隨著他的呼喊聲，整個辦公室內的人都圍了過來。
不過這些人可不是過來責怪他的，而是湊到他身邊，激動地看著他的手機螢幕。
“這就是全網都在討論的《廬州月》嗎？”
“竟然還有MV，快打開看看！”
“《廬州月》，這歌名一聽就很不錯。”
“感覺是一首國風歌曲，太喜歡了！”
“……”
在周圍同事的催促下，男人趕緊點開了視頻。
此時此刻。
國內無數地方，大多都是這樣的景象。
畢竟蘇白的忠實歌迷，可謂是遍佈全國各地。
並且歌迷之間，是會很積極地分享歌曲的。
一時間，網絡上到處都是合淝文旅局最新動態的鏈接。
……
合淝大學內。
正在上課的老師，忽然發現原本目光看向黑板的同學，全都低頭看著手機。
正當他準備提醒一下時，他放在桌上的手機忽然震動一下。
目光下意識地瞅了過去，隨即便看到【合淝文旅】推送的最新動態。
此時，他一下子就明白這群學生為什麼低頭看手機了。
原來都是為了想看蘇白的新歌。
其實，他也很是理解學生的想法。
因為他和這幫學生一樣，都是蘇白的忠實歌迷。
而對於他們來說，這首《廬州月》不光是蘇白的新歌，還是家鄉合淝的城市宣傳片。
意義十分重大。
因此，他明白學生們想聽這首歌的急切心情。
既然如此……
思考片刻，他目光一定，開口道：“同學們，這節課先休息五分鐘，這五分鐘內，我給大家播放一首歌曲……”無廣告、更新最快。
說罷，他打開教學用電腦，連上網絡，搜尋【合淝文旅】釋出的最新動態。
而底下的學生們，先是稍微愣住，隨後看著台上老師的一係列操作。
當看到大螢幕上出現那條最新動態時，教室裡轟然炸響！
“老師要放《廬州月》給我們聽！”
“我天，老師這也太懂我們了吧！”
“從這一刻起，老師將是我在合大最喜歡的老師！嗚嗚嗚~”
“有這樣的老師，真的好幸福啊。”
“真爽啊，用手機看太影響觀看體驗了，還是大螢幕舒服。”
“……”
在學生的激動討論中，講台上的老師點擊播放那首MV。
MV一開始。
便是合淝一處極美的湖邊美景，在拍攝者精美的構圖下，宛如仙境。
就在這時，一道極致的古韻琴聲響起。
此時正在螢幕前觀看MV的觀眾們，心神全部一蕩。
好美！
而在古琴聲之後，二胡、架子鼓等傳統樂器的聲音接二連三響起，其中還夾雜著鋼琴的聲音。
螢幕上，彈幕忽然如雪花般襲來。
“哇哇哇！”
“這就是《合淝月》嗎？真的很不錯啊。”
“《合淝月》”
“感覺前奏有點淚目啊，很好聽。”
“科普一下：合淝叫合淝比叫廬州早，水經注裡說：施合於肥，故曰合淝。隋唐時候才叫廬州，合淝可以說是因為南淝河得名的”
“可我還是覺得廬州好聽……”
“……”
僅僅是一段節奏，就將所有觀眾的情緒引燃了。
……-
