“聽完這首歌後,我真的感覺未來無限好,感謝蘇白!”
“又是一首正能量滿滿的歌曲,太愛蘇白了!”
“詞作者的精神一直在激勵著我們,淚目。”
“……”
舞台嘉賓席上。
聽完蘇白這番話,文學大家李老點頭道:“我覺得你在挖掘這首詞背後的風格精神,是非常了不起的,一個音樂家在舞台上呈現的時候,其實是在二度創作,就是你在什麼樣的情緒的時候,你應該用什麼樣的聲音去表達它,像這首《水調歌頭·遊泳》,它本身這裡邊所包含的情緒就非常豐富,而蘇白則是將這種種情緒表達得非常完美,從音樂角度而言,蘇白可以說是做到完美了……”
“謝謝李老師。”
聽到李老的盛讚,蘇白點頭微笑道。
待李老說完,小撒接著道:
“這首《水調歌頭·遊泳》能非常準備地展現武漢的景觀,再次我作為武漢人是非常驕傲自豪的……另外,也能展現人們那種從容不迫的心態。”
“‘更立西江石壁’,按道理是什麼呢,攔洪攔壩攔水的工程,但詞作者說截斷巫山雲雨,他用一種非常浪漫的手法來說明……”
“‘高峽出平湖’,其實就是水庫,因為這湖水上漲了,所以神女應無恙……神女峰沒事,沒有漲到那麼高,但是神女峰也感到奇怪,就是當驚世界殊,為世界的變化感到驚訝……詞作者真的是偉大的人物啊。”
聽到小撒詼諧的說法,現場氣氛也是隨即輕鬆活躍起來。
李老也是笑著說道:“這首詞是非常具有畫面的,它的動態的那種,就好像親眼看到眼前的事物在發生變化,這種真實感,尤其是在聽蘇白演唱時特彆強烈。”
“當時詞作者以六十三歲的高齡在長江遊泳,真的是橫渡長江啊,當時在底下遊的時候,還有一些遊泳運動員要陪著他遊,保障安全,他就在遊泳時跟當時陪他遊泳的年輕人說,你們年輕人要經受風吹浪打,要經受大風大浪,大風大浪一點都不可怕,大風大浪越多,對人的鍛鍊越大。”
無數觀眾靜靜地聽著,眼神裡滿是感動之色。
原來所謂的要經曆大風大浪,是從偉人那裡傳出來的。
李老話還沒有說完:
“這首詞的風格和詞作者他的世界觀和價值觀是有關係的,詞作者年輕時候,夏天他就和同學們在湘江遊泳,那個水很深浪很急,但是他們還是堅持遊,有的人遊著遊著怕了,就退出去了,但他說我還是堅持遊,一直遊到隆冬時節,詞作者那時候不僅是遊泳,颳風、下雨、打雷,到嶽麓山上奔跑,冬天的時候冷水浴,那時候他就曾寫過一首詩‘自信人生二百年,會當擊水三千裡’,所以遊泳在他青少年時代就是一種展現堅強意誌的象征!”
話音落下。
現場再次掌聲雷動。
通過李老對詞作者過去經曆的講述,觀眾們對這首歌的感悟更深,也從中汲取到更多精神力量……
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