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因此，他們更加期待起來。
終於，在小撒說完之後，蘇白出現在舞台上。
這時，音樂聲響起。
前奏結束之後，蘇白那蕭瑟而富有詩意的歌聲隨之傳來。
“昨夜寒蛩不住鳴。”
“驚回千裡夢，已三更。”
“起來獨自繞階行。”
“人悄悄，簾外月朧明。”
“……”
歌聲入耳一刹那，幾位男生渾身一震，有種頭皮發麻的感覺。
這又是一首能震顫靈魂的歌！
同時，他們心中很是納悶，這是一首什麼詞啊？
為什麼讀了這麼多年書，好像沒看過呢？
他們心中這個疑問，很快就通過彈幕解答了。
“嶽飛《小重山》！”
“這特麼竟然是嶽大將軍寫的詞！”
“這麼好聽的詞，為什麼我們語文課本裡從來就沒有啊！”
幾個男生的第一反應，自己這麼多年語文課本裡為什麼沒有出現過這首詞。
雖然心中很是不解，但他們還是放下雜緒，繼續聽歌起來，連彈幕也果斷關閉了。
畢竟這首歌的每一秒都是極致的享受。
同時，他們心中的震撼也更加強烈起來。
要知道，蘇白之前也唱過改編經典的歌，梁啟超先生的《少年華夏說》。
但聽那首《少年華夏說》時，他們還比較能接受，畢竟那篇文章是近代的。
近代的文章也更偏向於白話，改編成歌詞也相對容易些。
而嶽飛這首《小重山》卻是千年前的古文。
用現代的音樂來演繹，竟然如此動聽，如此匪夷所思。
這樣的改編，恐怕也隻有蘇白這位歌手能做到！
聽著那一句句千年前的絕句，被蘇白用歌聲演繹出來時，他們隻感覺自己彷彿也穿越到千年前，親眼見證嶽飛是以怎樣的心境寫下這首詞。
幾個男生聚精會神，身體一動不動地聽歌，就連呼吸也可以壓抑起來。
當蘇白一首歌唱完，他們身體陡然垮了下去，大口呼吸起來。
這首歌實在是太震撼了。
“咦……怎麼感覺這首詞的句式有點不對勁，好像有點不對稱？”
“聽你這麼一說，好像是這回事呢。”
“的確，好像是多了幾句，但語意連起來是很順暢的，應該是嶽飛將軍多寫了幾句。”
“……”
聽著幾位室友的討論，宿舍老大乾脆網上搜尋嶽飛《小重山》。
當看著網頁上完整的詩詞，他直接愣住了，也很快明白是怎麼回事。
“後面那四句是蘇白續寫的！”宿舍老大一聲驚呼。
“什麼！”
“臥槽！”
“蘇白牛逼啊！”
“我願意稱蘇白為華夏第一才子！”
“我怎麼感覺蘇白比我們語文老師還牛逼的樣子！”
“要是蘇白當我們語文老師就好了，恐怕就沒有不會背的詩詞。”
在得知那多出來的四句竟然是蘇白續寫的，幾個男生全是目瞪口呆的樣子。
天天上語文課，他們對古詩詞還是有自己理解的。
在他們看來，蘇白的語文功底，一點都不比他們語文老師差！
此時，不僅他們這麼想，還有無數聽完這首歌的學生也這麼想。
很快，圍脖冒出兩條新的熱搜。
#語文課本為什麼沒有嶽飛《小重山》#
#最好的語文老師蘇白#
兩條熱搜的熱度一直蹭蹭往上漲，尤其是第一條。
當時間來到第二天時，第一條熱搜直接登頂熱搜第一。
對於這個問題，華夏教育局最有回答的責任，無數網友瘋狂艾特華夏教育局。
終於，下午時分，華夏教育局官方賬號發言。
【經多位古詩詞大家開會討論，下一版語文教材將增加嶽飛詞作《小重山》，同時，這篇詞作屬於必背係列，另外感謝蘇白同學演繹《小重山》，讓古文煥發出新的活力（玫瑰玫瑰）@蘇白】
看到這條動態，無數學生驚了。
蘇白一首《昨夜書》，竟然讓教育局第二天就要改課本？
這是何等的能量！
不過，加就加唄，他們已經能把歌詞記住了。
或者說，蘇白的每首歌，他們都會全文背誦！
……
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