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蹦蹦跳跳的跟三哥哥道别進了幼兒園。
妍妍看見小糰子立即跑上來跟她爪子拉爪子。
“軟軟，你唱的什麼歌哇，好好聽，你教我好不好哇？”
“好！”小糰子十分大方的點點頭，“你跟著我唱哇！”
“太陽當空照。”
“太陽當空照。”
……
“轟地一聲學校不見了！”
同桌的陸唯聽著他倆的歌詞，眼皮都在抽抽，這兩個人還真是，一個敢教一個敢學。
偏偏，敢學的還不止一個。
很快，同桌的慶仔，科科和臭臭很快也加入了小糰子的學習隊伍。
五個小糰子肆無忌憚的歌唱聲把隔壁組的小朋友也吸引了過來。
不出兩分鐘的功夫，整箇中（一）班已經呈現出了以蘇軟軟為圓心，其他除了陸唯以外所有的小朋友為周長的學習圈。
陸唯雖然沒有故意去跟著學，但那洗腦的魔音，很快就讓他也不自覺地唱了出來，“轟地一聲學校不見了。”
直到老師進來的時候，一眾小朋友那興奮的歌唱聲差點掀翻了教室。
原本老師聽到小朋友們在唱歌還挺欣慰的，可仔細一聽他們唱的歌詞，恨不得當場去世。
卻還隻能耐心地問道：“寶貝們，這首歌是誰教你們唱的哇？”
所有小朋友不約而同指向了小軟軟，“是蘇軟軟教我們唱噠！”
小軟軟：“……”
她完全沒想到自己會在片刻之間就被出賣得這麼徹底。
張嵐老師努力維持著臉上的微笑朝小糰子走過去，雙手撐著膝蓋彎腰問小糰子道：“軟軟，你告訴姐姐這首歌是誰教你唱噠。”
小糰子眨巴眨巴一雙迷人的大眼睛，“我姐姐教我噠！”
張嵐老師以手扶額，果然，一個大熊孩子教出了一個小熊孩子。
“這首歌還有另外一種唱法，寶貝們，你們想不想學哇？”
小孩子天性就喜歡新的東西，聽說還有另一種唱法，都立即把要讓小糰子當老師的事情拋在了腦後，超大聲的回答道：“想！”
張嵐老師稍微鬆了一口氣，開始唱這首歌的正確版本。
但小朋友們隻唱了一遍之後，就興趣索然。
有小朋友舉手報告道：“老師，你唱的這個沒有軟軟教我們唱的好聽哇！”
“嗯，軟軟唱的好聽！”
“我們要跟著軟軟學！”
……
一眾小朋友抗議的聲音，再次有了要掀翻教室的趨勢。
張嵐老師剛剛鬆了的那口氣立即又提了起來。
這一次，是真的一個頭兩個大了！
小糰子看著這一教室要造反的小崽子們，小臉兒上也滿是無奈。
算了，她闖下的禍還是她自己收拾吧！
她也舉起了白白嫩嫩的小爪子，“老師，你唱的這個歌我也會唱噠，我來教童鞋們唱吧！”
“好噠好噠，軟軟教我們唱！”
……
張嵐老師看向乖乖的小糰子，眼裡一下子就有了光，“好，那我們就請軟軟小朋友來當小老師，小朋友們歡迎小軟軟。”
劈裡啪啦的掌聲在教室裡響了起來。
小糰子邁著一雙小短腿像模像樣的走上講台，清了清嗓子，認真的小奶音奶甜奶甜地說道：“我唱一句，你們跟我唱一句哇！”
“好！”小朋友們乖乖坐好，異口同聲。
教室裡再一次響起奶脆奶脆的歌聲。
這一次，小糰子唱的正確版本，也沒有小朋友再表示不滿了。
經過小糰子一節課的不懈努力，中（一）班的所有小朋友終於都會唱正確版本的兒歌了。
隻是……
一下課。
“你拿槍、我拿炮，轟地一聲學校不見了！”慶仔大嗓門兒的爆炸歌聲在教室裡響起。
迅速就帶起了一片轟、轟、轟地爆炸聲！
哦豁！
小糰子左瞅瞅右瞅瞅，幸好，張老師已經回辦公室接水去了。
要不然非得氣到原地去世不可！
