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對於初中生來說,每週一的早會,都是件極為特殊的存在。學校主抓紀律的教導主任,通常都會在週一升旗儀式結束後的早會上,對上週校園內的紀律情況,進行一場長篇大論的總結。
而那些在上一週嚴重違反了校規校紀的學生們,則會在這個早會上被挨個進行公開的點名批評。連同他們犯下的錯誤,在全校師生面前進行令人極為羞恥的公示和批判。當中那些行為格外惡劣的,還有可能被請上台來。當著全校師生的面,進行至少言辭聽起來極為懊悔的檢討。
雖然不常發生,但每當有學生上台當眾檢討的時候。就代表著這件事將成為,接下來半個月甚至整個學期,被眾人翻來覆去咀嚼不休的談資。甚至有成為整整一屆學生共同記憶的潛力,變成畢業後的同學聚會上,永不缺席的固定節目。
因此對於那些在標榜管理嚴格的私立學校上學的學生來說,週一的早會可以說是枯燥的校園生活中,少有能夠稱得上有趣的事情了。平日裡大家唯恐避之不及的教導主任,此刻在學生們的眼中,也突兀變的親切和有趣起來。大家都盼著能夠從後者口中,聽到更多對於正處在青春期的學生們來說,稱得上勁爆的校園新聞。
尤其是當上週剛發生過什麼,震驚全校的大事時。大家對於週一早會的期待值,就會變的空前高漲起來。藉助事件的親身經曆者,和那些交際廣泛訊息靈通的學生們。絕大多數學生自然早在校方公佈之前,便瞭解事情的經過了。
但不管對於事件的經過有多麼瞭解,都不會減少大家對於週一早會上,聽教導主任公示此事時的熱情。不如說事情的經過在學生之間的流傳度越高,細節被描繪的越豐滿。眾人對於校方公佈的最終結果,便越期待。
因為一來,哪怕是事件親曆者親口所述,也往往難以保證描繪過程中不發生失真。尤其是那些經過重重轉述的訊息,天知道在傳遞過程中,被添油加醋的篡改了多少內容。往往到得最後,連轉述者本人都覺得太過於匪夷所思。
再者不管在學生之間討論的有多麼熱鬨,在下週一早會被校方正式公佈處置結果前。可以說整件事便都沒有,被蓋棺定論。在學生眼裡,唯有待校方正式公佈了處理結果,整件事才算是取得了官方認證。在此之前,都不能算是徹底完結。
尤其是對於那些好事的學生們來說,下週一早會上的校方公示,與當事人的公開檢討。這本身也是這場校園狂歡的重要組成部分。就好像舊社會那些圍攏在菜市口,擠肩搭背觀賞砍頭的看客們一樣。觀看砍頭時得到的樂趣,絲毫不遜色於在茶樓中探討案情時的樂趣。某種角度上來說,他們從前者中獲得的樂趣,可能還猶有甚之。 本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀! 第1頁/共2頁