帶著係統來大唐 第2103章 資源浪費學錯科（第一更）

跑到遊艇的外面坐下，嘟嘟囔囔地唸經。

也不知道戴個鬥笠、穿身蓑衣。

還是這邊派人送去大傘杵在地上，又給他們墊了高的木頭架子，讓他們離開潮濕的地面。

順便拿素油製作的蘿蔔豆腐湯，叫他們喝口。

天知道他們誰是吃素的、誰是吃葷的？僧人與僧人不一樣。

一律素的，蘿蔔豆腐湯，挺好喝，放了一些薑絲。

想到此，他問李易：“外面的僧人，你當怎般應對？”

“他們有的以為我是佛，這樣的很少，一般新當和尚的如此。

有的不確定，這樣的最多，他們想跟我好好交流一番。

最後一種是認為我手段厲害，他們想知道手段，同時不好自己離開。”

李易分析介紹著坐在傘下面喝湯的僧人們，各有判斷。

張九齡放下空簽子：“此點我知曉，我問你怎麼做？”

“一切有為法，如夢幻泡……”

“停，剛柔，咱們之間說話，無須這般。我不信佛。”

張九齡打斷李易的話，你忽悠别人也就算了。

你我二人面對面，你也能說？

“就是不管他們，但給吃的、用的。不能餓死、凍病了。

他們其實有把子力氣，能乾活，回去種個地、嫁接個果樹，沒問題。

而且他們聰明，心細，像養蠶，他們若是願意乾，不比蠶婦差。

可惜，許多考了證的僧人偏偏想讓别人供養他們，當個官員帶領百姓過好日子就不行？”

李易選擇不見面，沒時間，東西給。

他感慨，能夠寫經書的僧人，比普通的官員厲害。

許多官員讀一點書就行，還有的不會寫字，就是曆史遺留問題。

當初不是能買官兒麼，三十萬錢，即三十緡，就可以走側門弄個官兒。

一路當官，有的人能寫幾個字，至少要寫自己的名。

再繼續行賄，居然能當上縣令。

讓下面的書吏怎麼想？面前的張九齡把事情給捅出來。

而僧人，到了一定位置，得看很多本書，經書自己看著都眼睛，普通的吏員更不用說。

二十多歲的小吏，他們能比自己還厲害？自己學多少年？

但拿到了‘學位’的僧人，牛逼！

他們有考試的，比如小學學什麼經，先背下來，再理解透了，别人問都能答好，發小學畢業證。

繼續學初中的，初中有一堆經文要背和理解，學好了，給畢業證。

往上還有碩士研究生、博士研究生等。

如善無畏，他就是一級一級升上來的，到最後就是博士導師、雙院院士。

他拿到好幾種學科的學位證書，密宗跨了好幾科，甚至非密宗的也懂一些。

像大乘、小乘、上乘、中乘這些佛教體係。

跟電磁學、力學、量子力學、熱力學等物理分支差不多。

就這些高僧，李易認為浪費，多好的人力資源啊！

想著，他嘟囔：“讀什麼金剛經、華嚴經、般若經？我這有初中的物理、化學。

你們學好了，我再教你們高中的，之後的分支，我也不怎麼會，不過我有資料。

大家一起研究，十幾二十年的把人造衛星發射上去，到時人手一部手機，通訊多方便了。”

“剛柔，什麼星？人造衛星是人弄出來的星星？”

張九齡跟李易聊天呢，聽李易的聲音，知道要學一些東西，最後射個星星上天。

“小星星。”李易想了下回答。

“比天上的星星還小？”張九齡問。

“天上的星星小？”李易詫異地反問。-