帶著係統來大唐 第1379章 利可偏遠題目定（第二更）

突然看到拉下口罩吃糖葫蘆的李易，認出來了，趕緊往回走。

他常年在此擺攤，冬天賣糖葫蘆，夏天賣豆麪打糕，還有糖水煮的海棠和沙果，其實是蒸的。

煮的不好調整糖的多少，一部分果子容易煮爛了。

他見過李易幾面，往日都買一錢的黑麪包，從早上吃到晚上，喝免費的湯。

他情商夠用，知道李易不想被人知道身份，跑，别多話，額外賺四錢，當作李東主的賞了。

“李易，來年科舉你出題？”宋璟也拎個小籃子，裡面是芝麻脆管糖，還有油炸的撒子。

“老宋啊，人應用其才，而非其得，品行不端，那是律法的事情。

有人慾走終南捷徑，是因其科舉各科有所缺，故此才投獻。

當然，欲尋道者，不可為行政之官，這點某亦認同。

貼經題無所謂，簡單點就好，背誦而已，詩賦題也是。

不如今年去了詩賦，增加策問題。

出策問十道，報紙上俱已告知。

所含邊關軍事、外交、安民；內地經濟、生產、技術理念；海關貿易品種、賦稅、主動出口。再來一個官員貪腐。”

李易絲毫不避嫌，你問我，我就說，對，明年科舉我出題。

背誦的東西有啥用？問郭知運能背下來嗎？但他打仗厲害不？

還有張孝嵩，你問他……不問他，他是進士出身的將領。

換一個，問郭子儀……再換一個。

宋璟看著李易，並不開心，科舉出題都得看李易臉色，不過想想，李易確實比較務實。

“李易，小點聲，出題要保密。”宋璟提醒。

“别呀，我回頭就寫報紙上，告訴他們出題的範圍。

好叫學子們知道大唐需要啥樣的人才，從而更加關心國事。

民可使，由之；不可使，知之。

培養愛國主義情懷，讓百姓都能參與其中。

那不都建了大唐英雄紀念碑了麼，享大唐萬眾之香火。

大唐不滅，香火不斷。

正如咱大唐將士拚殺一般，帥旗不倒，死戰不退！”

李易反對保密，保密啥呀？這不是宣傳嘛！

告訴大家出題範圍，印於報紙之上。

到時候尋常百姓也跟著討論，尤其是京兆府的百姓。

京兆府的百姓沒少捐錢，學堂的孩子們同樣接受愛國主義教育。

“可！”宋璟還能說啥，他說的話又不算數。

李易不參與，他才能負責，李易說怎麼考，就是怎麼考唄。

反對的話，自己就進團兒了。

以前都是兩個宰輔，現在四個在一起。

關鍵真正的宰輔是外相李易，好氣哦！

“李郎，你看，吹糖人的呢。”永穆公主不願意跟宋璟說話，她對宋璟的感官就是不真實。

前面有吹糖人的，技術差的用模子，技術好的現場手捏。

曾經有的人用滑石粉，用個來阻隔糖稀粘到自己手上。

李易那個時候都有，因為澱粉貴呀，而且澱粉易溶。

現在就全是糯米粉，不允許用滑石粉，在報紙上說了。

而越是底層的人，就越聽李易的話，說不讓用就不用。

“吹兩個，一個人一個哦，我做。”

李易拿出來錢，一個糖人按照大小和複雜程度不同，三角到一錢。

然後他把攤主擠一邊去，親自操作，主要是先舔一下白色的粉面，看看是不是滑石粉，是的話就不能吃了。

“師傅師傅，我來啦，我要個大馬，要過年啦。”

李易剛給永穆公主和小蘭製作了一個小的糖人，準備做大的時候，馮青黛小丫頭跑過來。-